Dunia robotika sudah mengalami perkembangan yang pesat dan lambat laun akan mulai menggantikan tugas-tugas manusia yang bersifat berat, berbahaya, ataupun berulang-ulang. Adapun pengembangan robot yang kompleks akan membutuhkan penerapan berbagai disiplin ilmu seperti Fisika, Matematika, desain mekanik, pemrograman, dll. Tentunya hal ini akan sangat membosankan, jika harus mempelajari disiplin-disiplin ilmu tersebut hanya untuk menciptakan sebuah robot. Akan lebih menarik apabila kita dapat mempelajari disiplin-disiplin ilmu tersebut selagi kita membuat sebuah robot. BIOLOID STEM dihadirkan sebagai solusi tepat bagi para siswa yang hendak membuat sebuah robot serta mempelajari seluruh aspek-aspek dasarnya.
Pelatihan ini ditujukan bagi para siswa yang hedak mengeksplorasi dunia robotika lebih lanjut. Pelatihan ini menggunakan STEM sebagai metode pembelajarannya. Adapun kepanjarangan dari STEM adalah:
Pada akhir pembuatan dan pembelajaran sebuah robot, anak-anak akan diberikan beberapa permasalahan. Permasalahan-permasalahan menantang tersebut dihadirkan untuk melatih kemampuan problem solving anak-anak dalam menemukan sebuah solusi.

Kelas BIOLOID STEM dibagi menjadi 2 level yaitu BIOLOID STEM STANDARD dan BIOLOID STEM EXPANSION. Pada level BIOLOID STEM STANDARD anak-anak akan menyelesaikan 7 proyek robot dalam 19 kali pertemuan, sedangkan pada level BIOLOID STEM EXPANSION anak-anak akan menyelesaikan 9 proyek robot dalam 27 kali pertemuan.
Informasi lengkap mengenai pendaftaran dapat langsung mengirimkan email ke : learn@innovativeelectronics.com
Kelas BIOLOID STEM dibagi menjadi 2 level yaitu BIOLOID STEM STANDARD dan BIOLOID STEM EXPANSION. Pada level BIOLOID STEM STANDARD anak-anak akan menyelesaikan 7 proyek robot dalam 24 kali pertemuan (ditambah 1 kali pertemuan di awal sebagai pengenalan), sedangkan pada level BIOLOID STEM EXPANSION anak-anak akan menyelesaikan 9 proyek robot dalam 31 kali pertemuan.
Informasi lengkap mengenai pendaftaran dapat langsung mengirimkan email ke : learn@innovativeelectronics.com